小学道德与法治生活化教学的策略

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中文摘要：时代的不断发展促进了小学教学课程的多样性与丰富性,现在,小学教学中又将"道德与法治"纳入教学课程之中,这充分表明了国家对学生道德与法治素养的看重.然而,现在小学道德与法治课程中却存在着教学内容不当、教学评价不科学、教学方法单一、教学实践不足等问题.而生活化的教学可以弥补这些问题,因此,本文将结合具体的教学实际谈一谈小学道德与与法治生活化教学的策略.

作者：

宫本玲

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作者单位：

内蒙古通辽市科尔沁区大林镇实验学校,内蒙古通辽 028000

关键词：

小学道德与法治生活化教学策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量1