初中英语课堂听力教学问题研究

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中文摘要：之前的应试教育,我们很多的老师更愿意把课堂时间花费在词汇、语法等方面,为了学习而学习.对能使学生提高能力的听力教学缺乏重视,即使教材课本中存在着听力教学这一块,在课堂上所花费的时间也不会多.还有很多老师虽然响应《英语课程标准》的号召,逐渐有意识地增加听力训练和教学,但在教学中还存在着许多问题.本文分析了主要的问题,并思考和探索了切实有效的解决策略.

作者：

范蝶梅

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作者单位：

贵州省遵义市习水县第九中学,贵州遵义 564600

关键词：

听力教学初中英语课堂问题策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2