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关于"三环五步"课堂模式的分析

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随着我国教育体制改革,对于课堂教学有了更加明确地要求,从老师将知识灌输给学生,变老师主动为学生主动,从而在提高教学质量的同时培养学生良好的学习习惯.本文就"三环五步"课堂模式在小学数学教学中的应用展开分析,希望能够为提高教学质量提供一定的参考.

宫春红

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河北省衡水市枣强县王常乡后旧县村王常学区董子学校, 河北 枣强 053100

"三环五步"课堂模式 学生主动

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(12)
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