国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学教学如何培养学生问题意识
小学数学教学如何培养学生问题意识
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
在小学数学教学中,培养学生的问题意识是非常重要的.问题是思考的前提,是求知的一个必要过程,只有学生不断地提问、不断地思考,才能不断地求知,不断地提高数学学习能力,实现学生数学学习上不断地进步.因此,在本文的研究中,主要从培养学生核心素养入手,细致地分析如何培养学生的问题意识,以不断地提高小学数学教学的质量,实现对学生的科学教育,使学生在有限的课堂时间内,快速地形成问题意识,确保学生未来数学学习更加顺利,促进学生长远发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
耿利运
展开 >
作者单位:
贵州省毕节市七星关区大银镇田湾小学,贵州 毕节 551703
关键词:
小学数学
问题意识
教学方式
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(12)
参考文献量
2