魅力中国2020，Issue(12) ：118-119.

浅谈利用群文阅读,培养小学生核心素养

袁再旭
魅力中国2020，Issue(12) ：118-119.
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浅谈利用群文阅读,培养小学生核心素养

袁再旭1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市余庆县城关一小,贵州 遵义 564400
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摘要

核心素养一直是教育教学中的重要词汇.特别是小学生,教师在教学中应提高核心素养.在小学语文教学中,教师可以把它作为培养学生核心素养的关键.群文阅读是一个重要的载体.教师可以通过合理划分阅读内容,对阅读内容进行分类,为学生构建不同的阅读课堂.核心素养与群体阅读相关,使学生在丰富自身知识的视野下,发现阅读的价值,具有较强的学习能力.

关键词

核心素养/小学语文/群文阅读/实施意义/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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