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优化初中化学课堂教学培养化学思维能力

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化学是一门实验性很强的学科,化学知识抽象性强,需要一定的化学思维能力.由于传统的教学手段单一、枯燥,让刚接触化学的初中生容易产生思维障碍,影响化学教学的开展.因此,教师要想办法优化教学手段,提高学生的学习积极性,从而培养学生的化学思维能力.

陈朝安

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贵州省铜仁市江口县闵孝中学,贵州 铜仁 554406

初中化学 思维能力 优化教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(12)
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