游戏化教学在小学低年级美术课堂教学中的应用

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中文摘要：随着教育教学革新力度的不断增大,学生综合素质和全方位发展的观念已深入人心,基于此美术在教学中的重要性也越发突显.小学美术作为一门综合性极强的学科,既可以培养学生们自主学习的能力,也可以促进学生的情商发育.在小学美术教学中加入游戏互动环节,既符合小学生的身心发育特点,同时也提升课堂趣味性,让学生在游戏中感受到学习的乐趣.本文将围绕如何提升游戏化教学在小学低年级美术课堂教学中的应用展开分析研究.

作者：

赵家燕

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作者单位：

广东省四会市大沙镇黄涛中心小学,广东四会 526241

关键词：

游戏小学低年级美术课堂教学应用

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2