提高高中英语听力教学质量的四种教学策略分析

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中文摘要：在英语学习中,听、说、读、写四项基本技能的训练和培养是缺一不可的,它们不仅是英语教学的主要目的,也是英语教学的重要手段.在听说读写的全面发展中,听是先锋.如何改善听力教学效果,提高听力教学的有效性是教师应该关注的话题.作为高中英语教师,我们应从学生的实际情况及听力教学存在的问题出发,积极探究有效措施改进听力教学,以此来提高学生听的能力,和英语学习能力,实现英语教学有效性的提升.

作者：

郑玲

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作者单位：

江西省上饶市弋阳县第一中学,江西上饶 334400

关键词：

高中英语听力教学教学精选素材技巧指导

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量1