国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
学科核心素养下的高中化学演示实验的改进
学科核心素养下的高中化学演示实验的改进
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
化学实验是探究物质性质的重要方法,是化学教学中最有说服力的依据,本文着眼于新课改中实验教学的特殊地位,进而思考现实教学中可能存在的一些问题,以及课本中某些实验现象不明显和教学效果不理想的现状,提出了实验改进的必要性和重要性,并结合教学实践谈谈自己在改进化学实验教学的一些做法和感悟.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈越峰
展开 >
作者单位：
绍兴市越州中学,浙江 绍兴 312075
关键词：
新教材
实验改进
实验探究
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
1
万方数据
