浅议中职语文课堂中人文性教育缺失的问题

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中文摘要：工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.我们把教学"三维目标"中的"知识与能力""过程与方法"实现放在了中职语文教学的首位,而忽视了对"情感态度价值观"的培养.在语文教学中,应更多一份对孩子成长的关爱.关注学生身心健康,营造健康活跃的学习氛围,帮助学生构建正确的人生观、价值观、情感观.因此,在未来教学发展的路上,语文是否能发挥人文性的作用,对于孩子的成长至关重要,要加以重视.

作者：

王会珍

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作者单位：

河北省衡水市职业技术教育中心,河北衡水 053000

关键词：

中职语文人文性教育问题对策

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)