魅力中国2020，Issue(12) ：162-163.

小学作文有效教学探究

张胜合
魅力中国2020，Issue(12) ：162-163.
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小学作文有效教学探究

张胜合1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市唐县北罗镇温家庄小学,河北 保定 072350
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摘要

作文教学水平问题对小学语文教学造成了很大的阻碍,要想提高语文教学成绩,就应在作文教学上下功夫.作文教学必须注意以下几点:1.教师首先要认清作文教学的性质;2.立足于学生的个人特点,因材施教;3.根据学生生活实际,开展作文教学.

关键词

认清性质/因材施教/生活经验

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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