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小学作文有效教学探究
小学作文有效教学探究
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中文摘要:
作文教学水平问题对小学语文教学造成了很大的阻碍,要想提高语文教学成绩,就应在作文教学上下功夫.作文教学必须注意以下几点:1.教师首先要认清作文教学的性质;2.立足于学生的个人特点,因材施教;3.根据学生生活实际,开展作文教学.
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作者:
张胜合
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作者单位:
河北省保定市唐县北罗镇温家庄小学,河北 保定 072350
关键词:
认清性质
因材施教
生活经验
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(12)