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小学语文作文指导教学反思及方法
小学语文作文指导教学反思及方法
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中文摘要:
语文是小学阶段的一门基础教学学科,对于学生今后学习及发展的影响较大.其中作文是小学语文教学的核心内容,直接会反映学生的语文综合能力.从目前较多小学生的写作来看,往往存在写作能力不足的情况,这就需要老师加强对小学语文作文指导教学的反思,提出有效的作文指导方法,促使学生写作能力的不断提升.
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作者:
赖小英
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作者单位:
江西省龙南师范学校附属小学,江西 赣州 341700
关键词:
小学语文
作文指导
教学反思
有效方法
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(12)
参考文献量
2