魅力中国2020，Issue(12) ：174.

小学语文作文指导教学反思及方法

赖小英
魅力中国2020，Issue(12) ：174.
✕
  • 万方数据

小学语文作文指导教学反思及方法

赖小英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省龙南师范学校附属小学,江西 赣州 341700
  • 折叠

摘要

语文是小学阶段的一门基础教学学科,对于学生今后学习及发展的影响较大.其中作文是小学语文教学的核心内容,直接会反映学生的语文综合能力.从目前较多小学生的写作来看,往往存在写作能力不足的情况,这就需要老师加强对小学语文作文指导教学的反思,提出有效的作文指导方法,促使学生写作能力的不断提升.

关键词

小学语文/作文指导/教学反思/有效方法

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文