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小学数学空间观念培养策略探微
小学数学空间观念培养策略探微
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万方数据
中文摘要:
小学是人生的重要阶段,小学阶段也是学生受教育的基础阶段.培养小学生的空间观念,有利于提高小学生的思维能力与创新能力,有利于提高相关课程的教学质量,便于今后对空间知识的学习与探究.
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作者:
敖选亚
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作者单位:
贵州省六盘水市钟山区第八小学,贵州 六盘水 553000
关键词:
小学数学
空间观念
培养
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(12)
参考文献量
1