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浅析小班化环境下初中数学课堂学习有效性评价
浅析小班化环境下初中数学课堂学习有效性评价
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万方数据
中文摘要：
随着科技的不断发展,人才市场的需求量也变得越来越大,同时对于他们自身的要求也变得越来越苛刻.这也使得教育市场的教育方法和模式发生了相应的变化,目的就是为了适应社会这大趋势的发展,不断地提高学生的学习质量.本文主要探讨的是在小班化环境下的初中数学课堂学习的有效性评价.
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作者：
冯红林
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作者单位：
山东省东营市河口区义和镇中心学校,山东 东营 257200
关键词：
小班环境
初中数学
课堂学习有效性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
1
万方数据
