高中生物教学中探究法的应用研究

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万方数据

中文摘要：生物教学和其他学科教学方法有所不同,生物学科本身的实验比较多,很多的结论都是从实验教学中,学生参与中得到的.实验教学是高中生物教学当中一项非常重要的组成内容,这对于学生对学习到的知识点的巩固和深入理解有着很好的引导作用,同时可以培养学生的动手操作能力和思维逻辑能力.利用探究性的教学方法可以让学生们学会独立思考,自觉地参与到学习当中来.作为老师呢,则需要及时的更新现有的教学模式,让自己接受新的教学理念,建立起开放性的课堂,创设情境,让学生自主的开展讨论学习,探究真理.

作者：

戴巨浪

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作者单位：

江西省南昌市安义县安义中学,江西南昌 330500

关键词：

高中生物实验教学探究学习探究式

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2