提高小学语文阅读教学效率的策略分析

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中文摘要：小学是学生成长和发展的关键阶段,而小学语文教学一定程度上奠定了学生的语文学习基础.教师开展教学活动时应当有效把握学生的成长发展阶段,明确学生的学习任务和学习需求,给予学生充分的肯定和理解,在教师的引导和帮助下,奠定一定的知识基础,有效调动学生学习的积极性,有利于学生语文学习能力与核心素养的提升,从而促进学生全面综合发展.

作者：

覃丽洁

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作者单位：

广西壮族自治区来宾市金秀瑶族自治县头排中心校,广西来宾 545700

关键词：

小学语文阅读教学提问策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)