利用活动教学提高学生学习地理的有效性探讨

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中文摘要：地理学教学内容中不仅涉及到地理环境,还涉及到人文环境和自然环境,以及各种环境之间所存在的关系.初中教师在地理教学中采用活动的方式,特别是组织学生参加课外活动,使得学生对地理知识的理解更加深入,同时对这门课程的学习产生兴趣.当前的初中地理教学不断创新,地理教学模式也相应地做出调整.采用活动教学模式,使得学生所学习的地理知识在生活中合理利用,由此提高学习能力.本论文着重于研究利用活动教学提高学生学习地理的有效性.

作者：

黑剑锋

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作者单位：

宁夏回族自治区中卫市海原县高崖乡九年一贯制,宁夏中卫 755200

关键词：

活动教学提高学生地理学习有效性

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量1