小学高段数学教师网络教研实践研究

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中文摘要：当今教学正在向人脑+电脑+网络的方向发展,网络的发展和深入对人们提供了学习的广阔平台,正在影响改变着师生的教学、教研工作.如何发挥教研工作的行动力和指导力,推动小学高段数学的发展,推动数学教师的专业发展是当今教师面临的重点问题.本文立足小学高段数学,对教师网络教研实践进行了深入研究,以希望推动教师的全面发展,促进小学高段数学教学效率的提升.

作者：

曾晓莉

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作者单位：

江西省赣州市龙南师范学校附属小学,江西赣州 341700

关键词：

小学数学高段数学网络教研实际研究

基金：

江西省基础教育2019年度普通一般课题

项目编号：

GZSX2019—396

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2