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寓教于乐,提高小学数学教学有效性分析
寓教于乐,提高小学数学教学有效性分析
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万方数据
中文摘要：
在小学数学教学中,若想提高学生的学习能力,发展他们的数学思维与数学素养,教师在开展教学活动时,应以培养学生的兴趣为主,通过寓教于乐的方式提高学生的课堂参与度,并在有效引导下使他们产生愿意、乐于学习的兴趣,从而提高课堂教学质量和有效性,实现教学目标.本文对寓教于乐,提高小学数学教学有效性展开深入的分析和探究.
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作者：
李东方
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作者单位：
内蒙古通辽市奈曼旗明仁苏木明仁学区中心校,内蒙古 通辽 028300
关键词：
寓教于乐
小学数学
课堂教学
有效性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
2
万方数据
