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浅谈农村小学数学"大班"作业批改实践经验
浅谈农村小学数学"大班"作业批改实践经验
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万方数据
中文摘要：
不断调整对作业布置与批改的方式,不断完善作业评价机制,促使学生学习由被动变为主动,提高数学教学的质量.
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作者：
马尚信
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作者单位：
甘肃省广河县新民滩小学,甘肃 广河 731301
关键词：
作业
批改
数学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(12)
万方数据
