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基于高职学生职业核心素养的大学英语教学困境与出路
基于高职学生职业核心素养的大学英语教学困境与出路
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万方数据
中文摘要：
本文首先介绍了高职学生职业核心素养的内涵以及职业核心素养的培育对于人才培养、社会需求、经济发展的重要意义,然后分析目前基于职业核心素养的高职大学英语教学的现状及困境,结合职业核心素养的培育目标,提出大学英语教学的改革方案及实施路径.
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作者：
胡璐
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作者单位：
重庆商务职业学院,重庆 401331
关键词：
职业核心素养
大学英语教学
困境与出路
基金：
重庆商务职业学院2019年度校级课题
项目编号：
2019XJKTYB51
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(12)
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