魅力中国2020,Issue(12) :342.

浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略

冯晓侠
魅力中国2020,Issue(12) :342.

浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略

冯晓侠1
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作者信息

  • 1. 陕西省韩城市金城区实验幼儿园,陕西 韩城 715400
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摘要

绘本是儿童文学的一种,对于幼儿来说,每一张图片都是会说话的.绘本中图片与文字的巧妙结合,是促进幼儿接触自然、社会,培养前期阅读和书写经验的有效途径.绘本教学为幼儿提供了一个更贴近其自身发展的世界,一个真正属于幼儿自己的世界.在绘本教学中,幼儿以一个独特的视角去认识并感知世界,将自己脑海中的虚拟世界融入真实的生活中.绘本教学促使其在健康、语言、社会、认知、情感、科学等领域的能力得到发展,给予幼儿更直观、真实的感受,帮助幼儿正确认识世界,丰富其前期经验,同时还培养幼儿的语言能力,激活幼儿的思维,开拓幼儿的视野,滋养幼儿的情感,给幼儿生活以启迪.

关键词

幼儿园/绘本阅读/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量2
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