在初中数学教学中渗透数学思想的必要性

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中文摘要：思维,对于人们的行为有着重要的指导作用.在初中数学学习中,学生的数学思维,对于其数学学习行为也有着一定的指导作用.学生掌握正确的数学思想,对于其数学学习活动的正确开展有着重要的作用.数学思想对学生解决数学问题的过程中,起着不可代替的作用,数学思想可以通过数学语言进行科学的表达.在初中数学教学过程中,对数学思想进行渗透,是初中数学教师的必要责任,更加提高初中学生数学学习能力的重要手段.

作者：

乔永栋

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作者单位：

甘肃省和政县第五中学,甘肃和政 731200

关键词：

初中数学数学思想渗透

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(13)