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魅力中国
2020,
Issue
(13) :
27.
小学数学课堂教学中如何体现学生的主体地位
郑传武
魅力中国
2020,
Issue
(13) :
27.
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来源:
万方数据
小学数学课堂教学中如何体现学生的主体地位
郑传武
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作者信息
1.
云南省广南县莲城镇莲城中心学校,云南 广南 663300
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出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
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