小学语文教育中赏识教育的方法研究

党慧芸¹

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作者信息

1. 新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县墩阔坦镇中心小学,新疆阿克苏 842000
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摘要

我国历史源远流长,作为文化传递的载体的汉字,从它的出现,到一步步的发展流传成今天我们所见到的样子,都体现了时间和空间上的超越、地域和方言上的超越,文字是我国传统文化与时俱进发展的代表.汉语是我国的母语,受到每个人的尊重和珍惜,从古至今我国源远流长的学科就是语文教育,尽管我国古代学校教育并没有单独为"语文"设科,但是在政治课、历史课、哲学课、经济课上都离不开对语文的教学.我们现在所使用的文字是在古代语文教育基础上演变而来的,古代对语文的教学分为让学生识字,对学生进行读写训练等等这些内容.

关键词

小学语文/教学方法/教育技术能力

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量3

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