浅谈初中物理教学生活化的实践

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中文摘要：兴趣作为学生学习的最好老师,不但是学习基本需要,而且是有效促进学生学习的潜在动力.在学习中带着兴趣可以激发学生的内在好奇心,从而增强学生探索知识的欲望.这样就能够方便学生更好地提高学习效率.除此之外,初中物理教学生活化可以促进学生更好、更快地接受和巩固初中物理各个知识点,从而有效发挥物理知识与生活之间的实践联系,进一步验证理论联系实际的重要性.

作者：

孙永明

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作者单位：

上海市闵行区浦江二中,上海闵行 201104

关键词：

初中物理教学生活化

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量2