魅力中国2020，Issue(13) ：76-77.

让诗歌走进课堂——初中英语诗歌欣赏拓展课程的教材开发

高妍
魅力中国2020，Issue(13) ：76-77.
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让诗歌走进课堂——初中英语诗歌欣赏拓展课程的教材开发

高妍1
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作者信息

  • 1. 浙江省桐乡市六中教育集团实验中学,浙江 桐乡 314500
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摘要

在英语教学中,教师应根据学生的特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围.在起始阶段应使学生对不同的英语体裁有所了解.简短的诗歌就满足了这些条件.因此,在同年级组教师们的共同倡议下,决定在七年级的扩展课程上使用诗歌教学.本文从 "趣"、"活"和"原汁原味"三个方面阐述了诗歌教学教材的开发,并在课堂教学中试用实施的情况,总体效果良好.

关键词

诗歌/拓展课程/诗歌教学/教材

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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