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数学建模思想在小学数学中的应用
数学建模思想在小学数学中的应用
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万方数据
中文摘要：
当我们需要从特定的方面去为一个实际问题做出分析和研究时,就需要在具体调查研究、了解分析对象信息、抽象化假设、分析数据之间的内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言替代具体数据,来建立数学模型.小学中年段的数学概念比之前来说,更为抽象,但此阶段学生的思维仍然停留在具体数值,对于学习较为抽象的数学概念是有一定难度的.
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作者：
李元明
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作者单位：
甘肃省陇西县牙河九年制学校,甘肃 定西 748100
关键词：
数学建模
小学数学教学
建模思想
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
3
万方数据
