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语文学科课前预习之我见
语文学科课前预习之我见
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中文摘要:
小学生的年龄层较低,所以多数小学生并没有独立学习的意识.培养小学生的预习能力,可以在一定程度上提升小学生的独立意识.实施课前预习,也可以在一定程度上降低教师的教学难度以及教学压力,提升小学生的学习质量.同时,课前预习可以让小学生了解到自身的不足以及问题,从而在实际学习中能够开展针对性学习,降低自身的学习任务难度.
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作者:
田卫红
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作者单位:
河北省定州市高就小学,河北 定州 073000
关键词:
小学语文
预习
分析
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(13)