魅力中国2020，Issue(13) ：117.

小学数学作业设计策略研究

马海霞
魅力中国2020，Issue(13) ：117.
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小学数学作业设计策略研究

马海霞1
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作者信息

  • 1. 河南省巩义市米河镇东竹园小学,河南 巩义 451263
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摘要

在小学阶段,作业是帮助学生巩固他们在数学课上学到的知识的最佳方式,理的作业能够巩固学生的学习效果,促进学生对相关知识点的掌握.小学生做作业的积极性需要教师的培养,教师运用合理的作业设计可以激发学生的学习积极性,提高学生的学习热情,有效培养学生的数学掌握能力,提高学生数学能力.

关键词

小学数学/作业设计/策略研究

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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