浅谈高中数学课堂教学的提升对策

张芳¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省织金县第四中学,贵州毕节 552100
折叠

摘要

在传统的教学方法中,采用单向的教学模式,学生被动的接受教师的课程讲授,课堂中缺少互动反馈环节,学生很容易课堂跑神,积极性降低等.因此,这种传统的教学方法的改变是必须要进行的.在如今素质教育的大背景下,对于学生各项能力都提出了发展要求,让学生在高中阶段的学习过程中,不仅掌握知识,还能够提升相应的能力素养,养成良好的学习习惯,提升学习效率.所以,教师要能够在此过程中改进教学方式,学习先进的教学理念,创新教学模式,让学生能够在整体的学习过程中提升效率,从而促进全面发展.

关键词

高中数学/课堂教学/提升

引用本文复制引用

出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量3

段落导航