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高效,课堂的生命——核心素养视角下的初中生物高效课堂构建策略研究

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初中生物课程标准中指出,本课程着眼于学生全面发展和终身发展的需要.在新一期课改的过程中,核心素养的理念应运而生.核心素养的渗透需依托教学活动来实现,在教学中,高效的课堂是完成学科教学的关键,本文即以学科核心素养为引领,对创设初中生物课堂高效性的策略进行探索.探寻切实可行的对策,让学生在课堂中实现"学有所获"的最大化.

王雨

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辽宁省大连市普兰店区第三十四中学,辽宁 大连 116200

核心素养 高效课堂 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(13)
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