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初中生物教学中的差异化教学
初中生物教学中的差异化教学
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万方数据
中文摘要：
生物是初中阶段的必修课程,能锻炼学生的逻辑性思维、培养学生的观察能力.近年来,教育部门加强了对生物课程的重视力度,生物教师应积极改善教学理念,注重调动学生学习生物课程的积极性,从而提升生物教学效率.
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作者：
丁志洪
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作者单位：
贞丰县鲁贡初级中学,贵州 黔西南 562200
关键词：
初中生物
差异化
教学策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
2
万方数据
