国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(13) :
160-161.
初中道德与法治课教学中问题情境的创设
曹雪
魅力中国
2020,
Issue
(13) :
160-161.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
初中道德与法治课教学中问题情境的创设
曹雪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省霸州市第二十二中学,河北 霸州 065700
折叠
摘要
在初中道德与法治课教学中,教师要学会创设生活化、趣味性、悬念式、开放性的问题情境,让学生结合已有的认识,在原有知识的基础上进行尝试解决,让学生发现并提出存在的问题,鼓励学生为解决这些问题去主动探索新知,尝试解决新问题,提高学习潜力.
关键词
初中道德与法治课教学
/
问题情境
/
创设
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果