魅力中国2020，Issue(13) ：162-163.

小学生合作学习浅谈

朱珠
魅力中国2020，Issue(13) ：162-163.
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小学生合作学习浅谈

朱珠1
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作者信息

  • 1. 四川省乐山市犍为县新城小学,四川 乐山 614400
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摘要

从小学起在教学中就应十分重视培养学生合作交流的意识,努力营造民主和谐的气氛,加强合作技能与方法的指导,并提供一些让学生合作交流的机会,使他们积极地参与,主动的探究.而小组合作学习是课堂教学最简便易行,却有效果显著的方式,尤其对低年级儿童的身心发展非常有帮助.怎样优化合作学习过程,充分体现学生的主体性、互补性,培养学生自主学习和合作学习的意识和能力呢?

关键词

小学数学/合作学习/分析

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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