首页|高中数学教学结构的优化

高中数学教学结构的优化

扫码查看
随着新课程改革的不断推进,高中数学教学目标由单一的知识讲解逐渐向知识技能、情感态度、价值观念的多维转变.教学结构的优化主要是指更好的安排素材,为内容服务提供强大的信息支撑.对于高中阶段的数学课程的结构优化主要是指课前预习、课程间的交流沟通以及课后的信息反馈三个层次的结构优化.在有效调整课程的结构设计时需要注意点面结合,避免教学结构的生搬硬套,流于形式.

蒲湘云

展开 >

重庆市云阳县南溪中学,重庆 404500

高中数学教学 结构优化 探讨分析

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(13)