关于初中物理学科重难点突破的分析

刘明强¹

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作者信息

1. 河北省石家庄市栾城区柳林屯乡中学,河北石家庄 051430
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摘要

我们教师总是想让学生学知识学得完全,于是在上课时总会致力于面面俱到,结果却往往是事与愿违.经抽查发现,学生大多对重点知识掌握得不够牢固,在难点之处错误较多.症结何在呢?其中一个很重要的原因,就是教学中没有恰当地使用教法,不能有效地突破教材的重难点,导致教学效率低下.因此,如何把握重点,突破难点,应该成为教学研究的永恒主题.教师只有把握重点,突破难点,才会扫清学生学习上的障碍,解除学生心理上的困惑,增强学生学好物理的信心,也才会最终达到提高教学质量的目的.

关键词

初中物理/重难点/突破

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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