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中小学数学教学衔接之我见
中小学数学教学衔接之我见
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万方数据
中文摘要：
每一位小学数学老师,应遵循新课改倡导的全人教育理念,站在为学生长远、持续发展的高度,拓展思维,更新理念,为中小学数学教学衔接工作奉献自己的满腔热忱,做出有益的探索和研究.
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作者：
马尚信
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作者单位：
甘肃省广河县新民滩小学,甘肃 广河 731301
关键词：
小学数学
中学
衔接
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
1
万方数据
