魅力中国2020，Issue(13) ：195.

初中历史与社会教学中"史料"的巧妙运用分析

陈春风
魅力中国2020，Issue(13) ：195.
✕
  • 万方数据

初中历史与社会教学中"史料"的巧妙运用分析

陈春风1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省温州市永嘉县东方外国语学校,浙江 温州 325100
  • 折叠

摘要

史料是与历史沟通的桥梁,了解史料可以有助于更简单的学习历史知识,经过对史料的了解分析,可以更好的学习历史知识,了解历史故事.改革初中历史教学也是新课程的重要一部分,同时也对学生提出了更高的要求.学生在学习历史文化知识时,不单单要掌握历史的发展过程,也要会理解史料记录的内容,从而拉近学生与历史的距离.史料可以拓宽初中历史教学的内容,为初中学生学习历史知识打下良好的基础.

关键词

初中历史/史料/巧妙运用

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文