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运用"以人为本"理念做好小学班主任管理工作

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小学生由于年龄的原因,表现出活泼爱动的特性,在班主任开展管理工作时经常受到影响.然而,小学阶段正是学生塑造健全人格、发展各种能力的关键时期,管理工作质量会对小学生未来发展造成直接影响.因此,本文主要阐述以人为本理念的定义,分析小学班主任管理工作中存在的问题,并探究运动"以人为本"理念做好小学班主任管理工作的策略.

丁鹤

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贵州省毕节市织金县牛场镇岩寨小学,贵州 毕节 552102

以人为本 小学 班主任管理 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(13)
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