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幼儿园表演区教师的有效组织与指导

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表演是幼儿喜欢的一种活动,幼儿在其中可以进行直接的感知,亲身的体验与发挥自身的想象力,不仅仅让创造力与人际交往的能力得到提升,而且还有利于幼儿心理社会性的发展.在现实幼儿教育中,存在教育发展的不均衡,幼儿园教师在进行组织表演活动的时候容易存在组织形式化、环境简单化以及在框架化的模式下盲目化地指导.

武菊霞

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邢台市第三幼儿园,河北 邢台 054000

幼儿园 表演区 教师 组织与指导

河北省邢台市教育科学规划课题

1801222

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(13)
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