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绘本阅读对学龄前儿童思维影响的研究
绘本阅读对学龄前儿童思维影响的研究
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万方数据
中文摘要：
自新课程改革以来,诸多学者提出情境教育思想,学前教育应积极引入先进的教学模式,来将"优选绘本"作为策略,在优化阅读情境、开拓阅读渠道的环境中开拓幼儿的思维发展.
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作者：
陈邦荣
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作者单位：
岑巩县大有镇幼儿园,贵州 黔东南 557800
关键词：
情境绘本
幼儿创造性思维
研究
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
2
万方数据
