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中职数学课堂教学实效性的提升

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数学是学生必须要接触和学习的学科,学生数学成绩的好坏,直接影响其他科目的学习情况.在中职院校由于数学不是学生的主要学习科目,其教学效果很差,中职数学课堂面临的实效性提升也迫在眉睫.想要对课堂进行改革,就必须做好学情分析,做到有的放矢.教育改革的新理念,是要以学生为中心设计教学,提倡在教学中发挥学生的主动能动性,让学生成为课堂的中心,激发学生的学习热情,从而提高中职数学课堂的实效性.

曾纪惠

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黔东南州工业学校(黔东南技师学院),贵州 黔东南 556000

中职数学 课堂教学 实效性

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(14)
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