中职学校班级凝聚力提高途径初探

杨霞¹

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1. 黔东南州工业学校(黔东南技师学院),贵州黔东南 556000
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摘要

随着我国教育事业的改革,新教育的推广,中职学校受到教育界的广泛重视.因此,中职学生随之增多,在班级管理中也出现许多的问题,这对班主任来说也是一个极大的挑战.而在班级管理中强化凝聚力培养,可以更方便班主任的有效管理,所以班主任要设计一个科学合理策略来提高班级的凝聚力.本文就中职学校班级凝聚力现状进行了细化的分析,提出了提高班级凝聚力的策略,促进中职学生长远发展.

关键词

中职学校/班级管理/凝聚力

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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