让游戏舞动小学英语听说课堂

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中文摘要：好玩是孩子的天性,小学阶段的孩子年龄一般都比较小,这个时期的儿童一般都喜欢玩游戏.兴趣是最好的老师,既然低年龄段的孩子喜欢游戏,那么新型小学英语教师就应该抓住机会,通过把游戏与教学知识点融合起来,让学生们在快乐中学习,感受学习带给他们的愉悦感,由被动的接受变为积极主动的学习.通过把游戏引入小学英语课堂的方式,在很大程度上可以吸引小学生的注意力,从而提高学习效率.

作者：

熊燕

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作者单位：

贵州省铜仁市第十八小学,贵州铜仁 554300

关键词：

游戏听说课堂小学英语

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量1