魅力中国2020，Issue(14) ：25.

探析核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养

刘挺 耿开艳
魅力中国2020，Issue(14) ：25.
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探析核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养

刘挺 1耿开艳1
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  • 1. 毕节市七星关区放珠镇曹家小学校(教学点),贵州 毕节 551700
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摘要

问题是教育灵魂,也是最强的驱动力,一切创造都是以问题为开端,小学数学教育正在打基础阶段,培养学生问题意识尤为重要.教师在课堂中不仅要辅助学生掌握数学知识,还要鼓励学生发现问题和提出问题,探究问题本质,在思考和分析问题中获取知识,从数学视角去看世界,养成数学应用意识和创造力,才会突飞猛进地提升学习能力,灵活运用数学思想去解决问题,推动小学数学教育发展.

关键词

核心素养/小学数学/课堂教学/问题意识

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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