小组合作在初中英语阅读教学中的运用

肖伟¹

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作者信息

1. 江西省抚州市广昌县千善乡九年一贯制学校,江西抚州 344914
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摘要

新课程标准的内容要求教师在课堂上突出学生的主体地位,增强学生的主体意识,从而对其能力进行深入的开发和培养.基于这一理念,教师可以把学生对教学内容的积极探索作为课程开发的主要模式,从而加强学生能力的深化和素质的培养.因此,在初中英语阅读教学中,教师可以实施小组合作模式,让学生在小组中积极探索阅读任务,从而保证他们高效的学习效果.

关键词

小组合作/初中英语/阅读教学/策略探究

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

被引量1

参考文献量2

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