魅力中国2020，Issue(14) ：40.

阐述初中数学过程化教学的实施策略

张书梅
魅力中国2020，Issue(14) ：40.
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阐述初中数学过程化教学的实施策略

张书梅1
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作者信息

  • 1. 河北省永清县刘街乡中学,河北 永清 065600
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摘要

过程化教学重视知识的形成过程,有利于学生透彻的理解知识.文章从提供选择空间,极力发展学生个性; 利用信息技术,活化知识形成过程; 创设生活情境,感受数学实用价值; 利用问题引导,发展数学思维能力四个方面阐述,旨在实施过程化教学.

关键词

初中数学/过程化/教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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