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对小学数学生活化教学的探讨体会

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《小学数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系,教师应从学生的生活实际出发,联系生活导入新课、探索新知、巩固新知、应用新知、数学教学语言要生活化,使小学生感受到数学与现实生活的联系,从而激发小学生学习数学的兴趣,形成勇于探索、勇于创新的科学精神.

陈宏伟

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河北省保定市易县狼牙山中心小学,河北 保定 074200

小学数学 生活化 教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(14)