魅力中国2020，Issue(14) ：56-57.

小学语文写作教学分段训练模式应用分析

袁兴琼
魅力中国2020，Issue(14) ：56-57.
✕
  • 万方数据

小学语文写作教学分段训练模式应用分析

袁兴琼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆尉犁县第一小学,新疆 尉犁 841500
  • 折叠

摘要

写作对于语文的重要性和意义是众所周知的.它是有效提高和检测学生语文综合素养的途径,因此,不论是在哪一个语文学习阶段,写作教学都已经被普遍认作是语文教学的一个主要内容.就小学语文教学而言,写作教学更是其中的一个重难点内容,为了攻克这一教学难关,教育界和广大小学语文教师创新了很多教学模式,分段训练便是其中之一.本文主要从分段训练概述和意义入手,对如何运用这种模式去提升学生的写作水平作出了探讨.

关键词

小学语文/写作教学/分段训练/应用分析

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
浏览量1
参考文献量2
段落导航相关论文